為深入貫徹落實(shí)OBE教學(xué)理念，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022版）實(shí)施方案》文件要求及學(xué)校總體部署，2024年2月28日與3月5日，中德學(xué)院分別組織召開了金融學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作研討會(huì)。會(huì)議由副院長陳嘯主持，副院長王秀娟、金融學(xué)及會(huì)計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂團(tuán)隊(duì)全體教師參加了此次研討會(huì)。

研討會(huì)上，全體與會(huì)人員圍繞中德學(xué)院如何開展以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向、以持續(xù)改進(jìn)為目標(biāo)的教學(xué)改革，培養(yǎng)具有國際視野的國際化人才展開了熱烈、深入的討論和交流。共同梳理了中外合作辦學(xué)框架下各專業(yè)課程體系設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)與要求，探討了增強(qiáng)中德雙方專業(yè)課程銜接度與融合度的優(yōu)化措施，分析了中德雙方聯(lián)合編撰共同開發(fā)課程教材與教學(xué)大綱的可行辦法，尤其就人才培養(yǎng)方案修訂過程中，培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的明確、畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐度、課程體系與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)矩陣等方面均提出了科學(xué)、合理的修訂建議。老師們一致認(rèn)為，每個(gè)專業(yè)、每門課程、每位教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，采取漸進(jìn)地融入方式，將OBE理念提出的新技術(shù)新方法融入實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)中去，充分鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識(shí)掌握與應(yīng)用、提升個(gè)人能力、完善在未來崗位上的表現(xiàn)力。

最后，副院長陳嘯進(jìn)行總結(jié)。首先她向?yàn)橹械聦W(xué)院人才培養(yǎng)方案“把脈問診”的老師表示衷心感謝，指出基于OBE理念人才培養(yǎng)方案的修訂是推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)持續(xù)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)能夠適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)人才的重要工作。要全面貫徹OBE理念，做好頂層設(shè)計(jì)，明確專業(yè)特色，構(gòu)建邏輯清晰、結(jié)構(gòu)得當(dāng)?shù)恼n程體系，使新一版的人才培養(yǎng)方案能夠更加符合具有全球視野和跨文化交流能力的應(yīng)用復(fù)合型專業(yè)人才需求。

中德學(xué)院將以本次會(huì)議為契機(jī)，理清思路、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，高質(zhì)量完成人才培養(yǎng)方案修訂，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗。