為深入貫徹落實(shí)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)要求，中德學(xué)院于4月22日下午召開“協(xié)同育人，德潤中西”師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。會議通過制度學(xué)習(xí)、文化研討、視頻學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流等環(huán)節(jié)，深化教師對師德內(nèi)涵的理解，促進(jìn)中德教育理念的融合與創(chuàng)新，全面推動師德師風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。黨委書記劉臣洲主持會議，全體教師參加會議。

會議首先由德語教研室副主任秦雪珂領(lǐng)學(xué)了《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》及學(xué)校師德師風(fēng)相關(guān)文件精神。通過集中學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了高校教師的職業(yè)規(guī)范與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化教師的規(guī)矩意識與規(guī)則意識。

在文化研討環(huán)節(jié)，聚焦中德文化中的師德典范展開深入探討，對比分析了中國“教育家精神”與德國“洪堡精神”的核心內(nèi)涵。中國“教育家精神”強(qiáng)調(diào)家國情懷、道德情操與育人智慧，以孔子、陶行知等為代表；德國“洪堡精神”則注重教學(xué)與科研的統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與全人教育，體現(xiàn)了威廉·馮·洪堡的教育理念。盡管文化背景不同，但兩種精神在使命驅(qū)動、人格示范和以人為本等方面高度契合，為教師提供了豐富的思想資源。

隨后，全體教師共同觀看了專題視頻“從傳統(tǒng)文化看涵養(yǎng)師德的重要性”，深入研習(xí)《禮記》“教也者，長其善而救其失者也”的育人智慧，深刻領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)師道文化對當(dāng)代師德建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。與會教師深刻認(rèn)識到師德修養(yǎng)的文化根基與時代價值。

在專題學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，與會教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，分享了扎根文化傳統(tǒng)、創(chuàng)新育人模式、踐行育人使命的實(shí)踐探索與深刻體悟。

雷蕾老師表示：“從孔子‘有教無類’的仁愛，到陶行知‘捧著一顆心來，不帶半根草去’的奉獻(xiàn)，從蔡元培‘思想自由，兼容并包’的創(chuàng)新，到于漪老師‘一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師’的堅守，這些偉大教育家以思想與行動詮釋了教育的真諦，也為我們指明了前行的方向。讓我們以大教育家為榜樣，在課堂中踐行仁愛育人，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新突破，在喧囂中堅守教育初心。”

閻婕老師表示：“洪堡提出的‘教學(xué)與科研相統(tǒng)一’和‘人格全面培養(yǎng)’，不僅奠定了現(xiàn)代大學(xué)之基，更與中華傳統(tǒng)師道‘立德樹人、言傳身教’不謀而合。在教學(xué)中，我們既要像洪堡倡導(dǎo)的那樣，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新；也要以張桂梅老師‘燃燈育人’的堅守，傳遞‘仁而愛人’的教育溫度。”

陳琛老師表示：“真正的師德不僅體現(xiàn)在課堂上的知識傳授，更蘊(yùn)含在對每個學(xué)生生命成長的敬畏之中。師德建設(shè)不是外在約束，而是內(nèi)在的精神成長，它要求我們不斷超越技術(shù)層面的教學(xué)能力，通過榜樣引領(lǐng)、情景體驗、實(shí)踐教育、師生互動等形式，激發(fā)自身涵養(yǎng)師德的內(nèi)生動力。”

黨委書記劉臣洲在最后總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，師德師風(fēng)是教育事業(yè)的立身之本，中德學(xué)院作為融貫中西的教育平臺，既要扎根中國大地，恪守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，持續(xù)以“紅、廉、孝”主題教育為抓手，傳承“教育家精神”的文化根脈；又要放眼國際，汲取世界先進(jìn)教育理念的精髓，構(gòu)建“德潤中西、知行合一”的特色育人體系。學(xué)院將要持之以恒嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)監(jiān)管責(zé)任，堅持師德違規(guī)“零容忍”，堅決執(zhí)行學(xué)術(shù)不端和師德違規(guī)懲治機(jī)制，通過師德涵養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展的同頻共振，為培養(yǎng)兼具家國情懷與國際視野的時代新人筑牢根基，努力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

此次會議既是我院師德師風(fēng)建設(shè)的一次重要實(shí)踐探索，更是新時代教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。未來，中德學(xué)院將持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，在師道文化傳承中筑牢師德根基，在紅色基因賡續(xù)中錘煉師風(fēng)，打造富有中外合作辦學(xué)特色的師德師風(fēng)培育體系，為我校高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供堅實(shí)的師資保障。