根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)院在第十三教學(xué)周進(jìn)行22級(jí)的期中考試，這既是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)前一本書內(nèi)容的總結(jié)。本周我的教學(xué)重點(diǎn)分為兩個(gè)部分，即新知識(shí)的講授以及之前學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理。

在新知識(shí)的講授方面，我著重講解了過程被動(dòng)態(tài)的一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。被動(dòng)態(tài)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)語法重點(diǎn)，但同時(shí)也是一個(gè)語法難點(diǎn)。我除了結(jié)合教材里的例句、文章與練習(xí)題之外，還讓同學(xué)們用表演的方式去表達(dá)被動(dòng)態(tài)的含義。這樣既能讓學(xué)生更加直觀地掌握被動(dòng)態(tài)的用法，還能有效調(diào)動(dòng)大家上課的積極性。

對(duì)于考試的準(zhǔn)備，我也將復(fù)習(xí)分成了針對(duì)筆試和針對(duì)口試兩部分。有關(guān)筆試部分的復(fù)習(xí)，除了要求學(xué)生完成真題以外，我還幫助學(xué)生借助于額外練習(xí)題將語法部分進(jìn)行歸納總結(jié)、查漏補(bǔ)缺。口試部分，我則是先把一些真題以練習(xí)題的形式發(fā)給大家，要求大家課后準(zhǔn)備，又帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一次全真模擬，為了讓大家能夠更好地適應(yīng)新的考試形式，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

期中考試結(jié)束后，隨之而來的是六月份的大學(xué)德語四級(jí)考試以及七月份的期末考試。每一項(xiàng)考試對(duì)于大家來說都是一次不小的挑戰(zhàn)。所以我計(jì)劃，除了每天的常規(guī)任務(wù)以外，還會(huì)每天帶領(lǐng)大家多聽一個(gè)聽力、多做一篇閱讀、多做一頁語法練習(xí)。除此之外，我將會(huì)要求大家以小組的形式做報(bào)告，為他們將來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

就這幾周的教學(xué)來看，雖然課堂氣氛活躍、學(xué)生們的課堂反饋也很及時(shí)，但同時(shí)也略有不足，課堂練習(xí)不夠充分，板書也太過于簡單。教學(xué)沒巧，恒勤就為好。希望今后在教學(xué)中，能夠帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)更多地進(jìn)行交際練習(xí)，使得他們的聽說讀寫都能得到有效的鍛煉與提升。