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教研活動
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2024-2025學年第一學期第14教學周德語五班教學紀實

時間:2024年12月11日

本周教學活動圍繞第八單元“Berlin sehen(參觀柏林)”展開。本單元內(nèi)容貼近生活,通過教學內(nèi)容學生可以深入了解德國首都柏林,并且掌握指路問路句型。



在課堂中同學們共同學習了柏林的地理位置、學校及知名景點,學生兩人一組合作收集信息,了解德國主要城市,并在課堂中與大家交流分享。在了解德國城市的同時,教師引導(dǎo)學生對自己的家鄉(xiāng)進行更加深入的了解,進一步培養(yǎng)學生家國情懷。

在講解指路問路句型時,教師通過視頻、圖片等多種方式,營造真實場景,通過豐富的對話練習和聽力練習使學生能夠更加有效地掌握相關(guān)句型結(jié)構(gòu)并熟練運用。



本周教學特色主要包含以下方面:

1.多種練習形式并舉強化學生詞匯基礎(chǔ),使學生在課堂中以較高的效率掌握本單元單詞。

2.借助口語及書面練習加深學生對重點動詞和固定搭配的熟悉程度,鍛煉學生主動輸出語言的能力和意識。

3.聽力與口語結(jié)合,鞏固指路問路句型結(jié)構(gòu),提升學生口語表達能力和聽力水平。

本周的德語教學工作在學院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下順利完成。在后續(xù)教學工作中,我將從知識、能力、素養(yǎng)三方面不斷完善德語課堂,通過多種教學手段和活動,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,讓學生能夠在輕松愉悅的教學環(huán)境中有效學習德語,提升自身能力。(德語教研室 陳琛供稿)

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