本周為第七教學(xué)周，德語四班本周的學(xué)習(xí)主題為“從農(nóng)村到城市”。

在學(xué)習(xí)過程中，主要討論了我們能在城市和農(nóng)村做什么，城市生活和農(nóng)村生活有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己喜歡住在城市還是住在農(nóng)村。除此之外，還有非常實(shí)用的關(guān)于在德國找房子和搬家的內(nèi)容：如何看懂一個(gè)租房廣告，如何就租房廣告里的內(nèi)容跟房東進(jìn)行信息的詢問，以及搬家準(zhǔn)備等相關(guān)內(nèi)容。

課程一開始，以教材圖片為主導(dǎo)，每一個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一張圖片進(jìn)行圖片描述。在描述的過程中，學(xué)生們都能夠較熟練地運(yùn)用之前學(xué)過的常用句型，對圖片上有什么、在哪里、做什么、怎么做以及自己的感受進(jìn)行描述，并說明這是農(nóng)村生活還是城市生活，讓學(xué)生對農(nóng)村生活和城市生活有一個(gè)具象化的概念，并引入我們下一個(gè)討論的重點(diǎn)：城市生活和農(nóng)村生活的優(yōu)缺點(diǎn)。

在討論城市生活和農(nóng)村生活的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，采用拼圖的方式進(jìn)行小組劃分，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的積極性。在學(xué)生進(jìn)行討論前，給予書上課文及練習(xí)冊閱讀內(nèi)容做參考，創(chuàng)新的同時(shí)也可以結(jié)合文章內(nèi)容將自己的觀點(diǎn)表達(dá)進(jìn)行優(yōu)化。小組討論時(shí)，就小組內(nèi)討論內(nèi)容給出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，當(dāng)學(xué)生有想法但無法用德語表達(dá)出來的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生換一種方式進(jìn)行表達(dá)。小組討論結(jié)束后，先由各小組成員在其他小組輪流發(fā)表本組觀點(diǎn)，最后由一名成員上臺，對本小組討論出的城市生活和農(nóng)村生活的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提煉，力求表達(dá)完善，意思明確。在小組發(fā)表的過程中，穿插介紹了德國和中國城市及農(nóng)村發(fā)展的比較，讓學(xué)生建立民族自信心和自豪感。全班同學(xué)也通過討論及多次的發(fā)表和聆聽，熟練掌握本小節(jié)教學(xué)重點(diǎn)。

為了鞏固課堂內(nèi)容，學(xué)生課下需要寫一篇關(guān)于城市生活和農(nóng)村生活的議論文。寫作之前，給學(xué)生詳細(xì)講述了德語中議論文的寫法及相關(guān)常用語。學(xué)生能夠較熟練和準(zhǔn)確地運(yùn)用議論文格式和課堂討論的內(nèi)容，對自己喜歡的城市生活或者鄉(xiāng)村生活進(jìn)行舉例論證，但還有些表達(dá)、詞匯、語法等方面的不足需要繼續(xù)改進(jìn)。

在本單元第二部分，需要學(xué)生掌握大量租房廣告常用的縮寫形式，在教材詞匯的基礎(chǔ)上，以詞匯練習(xí)和閱讀的方式進(jìn)行大量的補(bǔ)充，并以網(wǎng)上真實(shí)租房廣告閱讀理解的形式進(jìn)行考察，看學(xué)生是否能夠真正讀懂和理解租房廣告的縮略語。除此之外，還通過聽力、寫作等方式讓學(xué)生學(xué)會如何跟房東或中介詳細(xì)詢問房屋信息以及預(yù)約看房時(shí)間。

本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容既包含了邏輯性的表達(dá)——討論和列舉城市生活的優(yōu)缺點(diǎn)，又有非常實(shí)用的技能——找房子和搬家。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅提高了德語表達(dá)能力，也鍛煉了邏輯思考能力和小組協(xié)作能力。（德語教研室 李冠園供稿）