金秋送爽，學(xué)意正濃。為持續(xù)提升德語教學(xué)質(zhì)量，探索教學(xué)新方法，我院德語教研室于本學(xué)期第三周密集開展了一系列形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的教研活動(dòng)，取得了豐碩的成果。

一、精研新教材，夯實(shí)教學(xué)根基

9月23日，教研室全體教師齊聚一堂，針對新學(xué)期啟用的主干教材《das Leben》第一單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入研討。會(huì)議由教研室主任李進(jìn)老師主持，與會(huì)教師圍繞單元主題、語法重點(diǎn)、詞匯教學(xué)及課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)等核心議題各抒己見，展開了熱烈而富有成效的討論。通過集體備課和思維碰撞，大家不僅統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度與重難點(diǎn)把握，還共同設(shè)計(jì)出了一系列貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的課堂任務(wù)與練習(xí)方案，為新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、借他山之石，破解實(shí)踐難題

教學(xué)離不開反思與交流。9月25日下午，教研室特別邀請德國外教Fabian Raeuschel共同參與了一場別開生面的教學(xué)問題診斷會(huì)。中方教師們將近期在課堂上遇到的諸如“學(xué)生開口意愿不強(qiáng)”、“語法理解存在文化差異”等具體問題一一拋出。德方外教則結(jié)合自身的母語優(yōu)勢與文化背景，提供了諸多行之有效的課堂技巧以及跨文化視角的解讀,并要求學(xué)生在課堂和日常生活中一定要敢于自由表達(dá)。這場中外思想的直接對話，為老師們解決日常教學(xué)中的“疑難雜癥”提供了新思路、新方法，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)實(shí)踐能力的共同精進(jìn)。

三、擁抱數(shù)字化，開拓教學(xué)視野

為順應(yīng)教育數(shù)字化發(fā)展趨勢，9月25日晚，教研室全體教師準(zhǔn)時(shí)在線參加了由外教社主辦的“多語云間教研室”第三十二期講座——數(shù)字化解碼《交際德語教程》：WE Learn平臺(tái)的應(yīng)用與教學(xué)實(shí)踐。本次講座深入淺出地講解了如何將WE Learn數(shù)字平臺(tái)高效地融入日常教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)與線下課堂的有機(jī)結(jié)合，從而拓展教學(xué)維度，提升教學(xué)效率。學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們紛紛表示，此次“云端充電”及時(shí)且解渴，對如何利用數(shù)字工具豐富教學(xué)手段、構(gòu)建混合式教學(xué)模式有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。

本次系列教研活動(dòng)，既有對教材內(nèi)容的“精耕細(xì)作”，也有針對實(shí)際問題的“精準(zhǔn)把脈”，更有對前沿教學(xué)技術(shù)的“積極擁抱”，充分展現(xiàn)了我院德語教研室教師隊(duì)伍勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。展望未來，教研室將繼續(xù)秉持精益求精的態(tài)度，深化教學(xué)改革，賦能教師發(fā)展，全力推動(dòng)我院德語教學(xué)水平邁上新臺(tái)階！（德語教研室 李冠園供稿）