經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，中德學(xué)院全體師生以飽滿(mǎn)的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。對(duì)于德語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)絕不僅僅限于A2教材內(nèi)容，而包含了復(fù)習(xí)A1階段的語(yǔ)法、詞匯、表達(dá)等，以及對(duì)即將到來(lái)的大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。因此，在備課期間，我也把重點(diǎn)放在了德語(yǔ)基礎(chǔ)的鞏固上。

開(kāi)學(xué)第一周，我跟學(xué)生們就上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況及考試情況等方面進(jìn)行了溝通，在充分收集學(xué)生們的意見(jiàn)之后，決定在本學(xué)期進(jìn)行以下改變：

1. 座位方面調(diào)整為小組研討式，增加小組任務(wù)。相比于上學(xué)期由老師主導(dǎo)的基礎(chǔ)性模式，本學(xué)期我希望督促學(xué)生們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，鼓勵(lì)自主的、發(fā)散性的、互相激勵(lì)式地思考，因此將座位調(diào)整為4-6人的小組研討式，在今后的課堂上，也會(huì)增加小組性任務(wù)，比如課文的學(xué)習(xí)，不再是讀-翻譯-總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的模式，而是讀-總結(jié)-就本篇提出問(wèn)題，找別的小組同學(xué)回答-總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的模式，全程由小組完成，我來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

2.將德語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)穿插到每個(gè)單元的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的假期，盡管每天都有口語(yǔ)和聽(tīng)力打卡任務(wù)，學(xué)生們需要一些適應(yīng)學(xué)校作息、找回學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)間。不過(guò)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)依然艱巨，有大約16個(gè)單元需要學(xué)習(xí)。因此，我將對(duì)A1的復(fù)習(xí)任務(wù)穿插到每周進(jìn)行，并且主導(dǎo)者為學(xué)生：口語(yǔ)表達(dá)復(fù)習(xí)分配為小組任務(wù)，由小組進(jìn)行情景劇的展示，使課堂更加生動(dòng)活潑；語(yǔ)法復(fù)習(xí)同樣由學(xué)生進(jìn)行，某位學(xué)生擔(dān)任教師身份，自己講解、并進(jìn)行課堂互動(dòng)等等，我來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充和語(yǔ)法練習(xí)。

3.每周增加對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)課時(shí)。在與學(xué)生溝通時(shí)，他們普遍反饋在口語(yǔ)考試和寫(xiě)作文時(shí)很難組織語(yǔ)言，有時(shí)候會(huì)頭腦發(fā)懵，不知道該說(shuō)或者寫(xiě)什么。針對(duì)這種外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作方面的普遍困境，最有效的提高方法就是增加練習(xí)。因此在本學(xué)期，以教材為基礎(chǔ)、但更側(cè)重口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作的部分，我計(jì)劃專(zhuān)門(mén)排出兩個(gè)課時(shí)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)講解和練習(xí)，讓學(xué)生得到充分鍛煉，不至于在考場(chǎng)“露怯”。

從教學(xué)進(jìn)度上來(lái)講，第一周的教學(xué)基本按照計(jì)劃進(jìn)行：

1. 導(dǎo)入部分：幫助學(xué)生找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，知曉本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、考試的頻率、時(shí)間、形式和內(nèi)容。

2. A1第一單元復(fù)習(xí)：從表達(dá)、語(yǔ)法、詞匯等方面，由學(xué)生主導(dǎo)，對(duì)這一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3. A2導(dǎo)入部分和第一單元的部分內(nèi)容：課文部分根據(jù)難度，分別進(jìn)行精讀和泛讀，語(yǔ)法部分復(fù)習(xí)了現(xiàn)在完成時(shí)、學(xué)習(xí)了weil引起的原因狀語(yǔ)從句。

第一周的德語(yǔ)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利開(kāi)展，我很高興能跟同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯樱诮淌夜餐瑢W(xué)習(xí)和進(jìn)步，我也將以更加完備的教學(xué)資料、更加高昂的熱情，努力為學(xué)生們帶來(lái)更加生動(dòng)活潑、高效優(yōu)質(zhì)的德語(yǔ)課堂。（德語(yǔ)教研室教師 王萌莎供稿）